VII Encuentro Latinoamericano de Sustentabilidad reunió a la educación superior en torno a la vinculación con el medio y la empleabilidad

Durante el 5 y 6 de noviembre, la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) fue sede de dos jornadas de diálogo, experiencias y celebración, en las que además se conmemoraron los 10 años de la Red Campus Sustentable como corporación y los 17 años de trabajo continuo por la sustentabilidad en la educación superior.

La Red Campus Sustentable (RCS) y la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) realizaron el VII Encuentro Latinoamericano de Sustentabilidad, una instancia que congregó a 111 personas presencialmente y a más de 100 en formato virtual, para conversar sobre cómo la educación superior puede construir un futuro más sustentable desde el territorio y el mundo del trabajo.

Bajo el lema “Vinculación con el medio y empleabilidad para un futuro sustentable”, las actividades se desarrollaron el jueves 5 y el viernes 6 de noviembre en el Salón de Honor de la UTEM, ubicado en Dieciocho 161, Santiago.

Primera jornada: territorio, calidad y experiencias que transforman

El jueves 5 comenzó a las 9:00 horas con un café de bienvenida, y a las 9:30 se dio la apertura oficial, con palabras de la Red Campus Sustentable y de la UTEM como universidad anfitriona.

“Como UTEM estamos muy contentos y orgullosos de ser anfitriones de este VII Encuentro de la RCS, porque reafirma uno de nuestros sellos que son misionales que es la sustentabilidad y por tanto estamos preocupados como institución de incorporarlo en el currículum, en la gestión, y además en las relaciones que tenemos con cada una de las instituciones a nivel nacional y latinoamericano que nos permiten enriquecer este compromiso”, comentó la Rectora de la casa anfitriona, Marisol Durán Santis. 

El primer eje fue “Miradas latinoamericanas: educación superior, sostenibilidad y territorio”, con la charla “La alta calidad y la sostenibilidad: gobernanza, red, cooperación e impacto de la educación superior en los territorios”, a cargo de la Dra. Maritza Rondón, Rectora de la Universidad Cooperativa de Colombia y presidenta de la Red de Rectoras y Rectores de UNESCO IESALC. 

A continuación, Andrés Bernasconi, presidente de la Comisión Nacional de Acreditación Chile (CNA), abordó el vínculo entre vinculación con el medio y aseguramiento de la calidad en Chile con la exposición “Desarrollo sustentable: vinculación con el medio y más allá”.

Después de su presentación, Camila Sandoval, vicepresidenta de la Red Campus Sustentable y Jefa de UCN+Sustentable realizó una intervención presentando los principales resultados del trabajo desarrollado junto a la “Comisión de expertos y expertas en sustentabilidad y aseguramiento de la calidad”, orientado a proponer la incorporación de la sustentabilidad en los criterios y estándares de acreditación de las instituciones de educación superior.

Al respecto, Bernasconi señaló que “Estamos muy contentos de participar en este encuentro que reúne a representantes de varios países latinoamericanos, ocasión en la que se nos presentó un documento muy interesante, técnicamente muy sólido que propone formas en las que la sustentabilidad pudiera incorporarse tanto en el sistema universitario como técnico profesional. Agradecemos esta contribución que nos va permitir enriquecer el proceso en el que estamos actualmente”.

Tras una pausa de café y networking, la UTEM presentó su experiencia como universidad anfitriona en el bloque “Experiencia UTEM” destacando una de sus iniciativas más emblemáticas: el Premio Sustenta.

La tarde estuvo dedicada a “Experiencias que transforman”, un espacio de ponencias y galería de pósteres en el que instituciones socias y participantes compartieron iniciativas de sustentabilidad. 

Adrián Meléndez, estudiante de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Nuevo León (México) y participante en la galería de pósteres con el proyecto Filo Verde, comentó: 

“Mi experiencia dentro de este encuentro fue muy grata, fue muy bonito poder exponer lo que hacemos dentro de Filo Verde aquí, y poder compartir experiencias y conocer otros proyectos, para así poder replicarlos en la Universidad Autónoma de Nueva León”. 

Segunda jornada: 10 años como corporación, 17 años construyendo

El viernes 6 se inició a las 9:00 horas con la celebración “10 años como corporación, 17 años construyendo una educación superior sustentable”. La actividad recorrió la trayectoria de la Red desde los primeros diálogos universitarios de 2009 hasta la red actual, que articula instituciones, profesionales y alianzas. Hubo un repaso de los hitos del trabajo colaborativo y un reconocimiento a quienes han sido parte de su construcción. 

“Me pareció excelente esta celebración de los 10 años de la RCS y la verdad creo que estos hitos son demasiado importantes porque si queremos proyectar a futuro una red como esta que se basa en la colaboración, es relevante poder valorar todo lo que implicó poder construir y tejer la red, y creo que se logró eso plenamente”. Comentó Francisco Urquiza, actual socio profesional y expresidente de la Red Campus Sustentable.

Luego del café, se realizó “Reconociendo experiencias que inspiran”, la ceremonia de reconocimiento de Buenas Prácticas MetaRed S, realizada en colaboración con la Red Campus Sustentable y la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable del CUECH, con el propósito de visibilizar y destacar iniciativas que contribuyen al desarrollo de la sustentabilidad en las instituciones de educación superior.

El cierre temático fue el conversatorio “Empleabilidad para un futuro sustentable”, que planteó una pregunta central: ¿cómo está cambiando el mundo del trabajo frente a los desafíos de la sustentabilidad y qué significa esto para la formación de los futuros profesionales?

Una red que sigue creciendo

El VII Encuentro Latinoamericano de Sustentabilidad consolidó a la RCS como un espacio de articulación entre instituciones de educación superior de Chile y Latinoamérica. Con el aniversario como telón de fondo, la Red proyectó los desafíos para su próxima etapa: fortalecer la vinculación con los territorios y preparar a las nuevas generaciones para un mundo laboral que exige competencias en sustentabilidad.

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